五年级学生 利维亚C. ’29 和 Mera年代. ’29 成功地引导他们的无人机通过塑料圈的障碍训练，是不是很兴奋.

飞行无人机只是保利第一个项目的一部分 科技下午 4月23日星期六. 的 计算机与信息科学 部门 邀请社区人士参加一天的家庭友好及科技活动及工作坊. 他们还有机会见到主持当天活动的才华横溢的教员.

黑客马拉松将对编程充满热情的同龄人联系在一起

这一天从保利的第一个全天开始 这家网站，面向7-12年级学生，主题为“寻找”.从完全没有编程经验的人到高级程序员，解决问题的人都受到欢迎.  在黑客马拉松中，学生们在一天的课程中一起解决一个现实世界的问题. 他们可能会创建一个功能齐全的软件或硬件，或者呈现一个精心设计的设计. 大约20名学生参加了周六的活动.

白天， 玛丽莎·特里奥拉，24岁 致力于创建一个应用程序，以方便创建学习小组. “Jasmine Kaur, 22岁, 布里安娜·关，23岁, 汉娜·克劳利，23岁, 和我一起开发了一个应用程序，可以帮助学生找到有相似课程的其他学生的学习小组,特里奥拉说. “现在，我 我在主持. 我真的很喜欢成为黑客马拉松的一部分，因为它让我与同样对编程充满热情的同龄人建立联系. 看到其他团队围绕我们的主题想出了什么也很有趣, 也就是“搜索”.’”

主讲人关婷婷

下午2点，特别嘉宾在教堂发表主题演讲，开始了一个下午的研讨会 Catie Cuan他是一位著名的舞蹈家和机械工程师. 她的 艺术 和 研究 工作重点是舞蹈和机器人. 她谈到了编舞机器人的新兴领域——从会跳舞的机器人到新颖的编程界面——并解释了为什么这些艺术和工程领域的交叉领域正在迅速扩大.

“机器人如何移动是非常重要的，”关说. 她引用斯坦福大学名誉教授芭芭拉·特沃斯基的话强调了这一点, “人类活动和感受的时间比他们思考的时间要长得多, 会说话的, 和写作.关补充说:“运动是我们感知机器人并与之互动的主要方式。.”

现在是时候问个问题了&A和学生在一起. “我可以肯定地说，关芷昀的演讲是当天最精彩的部分，”她说 凯尔·威廉姆斯，23岁， 他是保利新机器人团队的一员. “她在机器人领域的智慧和创造性贡献令人敬畏!”

主题演讲结束后，技术主管 查尔斯Polizano p18带来了一位特别嘉宾，一只名叫Aibo的机器狗，它可以对命令做出反应. 委员会主席也加入了他们的行列 计算机与信息科学 部门 琼Belford P’24.

适合每个人的东西:动手讲习班

整个下午, 为学生和家长举办的研讨会和展览包括不插电和数字活动. Wonder Workshop 机器人; 3 d打印技术; 激光切割; 飞行的无人驾驶飞机; 在Scratch, Python和Java中编码; 乐高机器人; 的电子竞技; 密码学; NFT2; making bracelets in binary code; 电路与Makey Makey和Arduinos; 和 Oculus虚拟现实，是其中之一. 学生 were given a booklet denoting activities based on age range that served as a “passport” for the day; each activity/workshop attended earned a sticker. 填满护照的参加者将获得奖品.

学生们可以在三个帐篷里选择活动. 在另一个帐篷里可以找到免费的咖啡、水和零食.

家长和孩子们急切地学习如何控制一架小型无人机，让它在一号帐篷里升空. 附近有 游戏设计 和 的电子竞技比如，有人正在下棋. 在3号帐篷，低年级技术部主任 史黛西猎人 P’15 和一个年轻的学生坐在地板上，他正在享受 破折号的机器人 打保龄球. 知更鸟的蛋蓝色DASH机器人由三个圆球组成，第四个圆球顶部有一只眼睛. 看起来很友好的DASH机器人把球滚进了球瓶.  其他孩子学习如何编写代码来引导DASH机器人在地板上导航. 六年级 Marchus K. ’28 他说这是他第一次编程.

在帐篷3， Jasmine Kaur, 22岁 引导学生是一种 Makey Makey 在阀杆项目中，他们用电脑芯片代替了笔记本电脑的键盘. 她表现出 杰莎米. ’32 如何完成连接.  作为一名志愿者,考尔说。, “我当时在开一个研讨会，教年轻的学生如何使用makey - makys. 能够尝试像oculus和无人机这样的新技术，并与其他对技术感兴趣的人见面并了解他们的想法，这是非常有趣的. 我特别喜欢看到许多年轻的孩子和年轻的女孩出现!”

帐篷外，正在进行人机游戏. 一名玩家将“编程”前进的步骤列表, 正确的, 或左, 另一个玩家, 被蒙住眼睛的人, 会跟着从路线的一端移动到另一端吗.

在2号帐篷里，是保利的成员 BlueBots 机器人团队聚集在一个短, 一个长方形的围栏，机器人被控制在里面做一些简单的任务. 团队成员帮助年轻的学生操纵机器人捡起一块积木并把它放在篮子里. 凯尔·威廉姆斯, 谁自愿参加了这次活动, 解释说这个机器人不是为下午科技节而造的, 但对于团队的机器人比赛. 今年是第一年，机器人团队进入了地区比赛. 威廉姆斯是这次活动的学生组织者之一，他也参加了全天的黑客马拉松.

下午3:30和4:30在2号帐篷, 波利扎诺带领学生们进行了一场密码寻宝游戏，找到隐藏在其他帐篷里的线索的人将获得奖品.

“动态学习与创意”日

回想这一天, “科技下午和黑客马拉松为保利社区提供了一个在嘉年华般的氛围中享受科技乐趣的机会,”琼·贝尔福德说. ”,, 虽然这一天既悠闲又有趣, 从幼儿园到12年级，每一项活动都让我们得以一窥计算机与信息科学系每天充满活力的学习和创造力. 活动由我们杰出的主讲人， Catie Cuan参加讲座的有不同年龄层的学生和家庭. 看到我们的学生对机器人在社会中的复杂性质表现出如此浓厚的兴趣，真是太棒了. 凯蒂在对她的工作进行真正的学术讨论与分享她对舞蹈和机器人的热爱之间取得了完美的平衡. 界线很模糊，因为她的激情是她的工作!”

“我个人最喜欢的是这一天,贝尔福德接着说, 就是看到父母与孩子互动和竞争. 家长和家人通常以观众的身份参加保利的活动, 这很好, 但很高兴看到家庭通过积极的游戏和学习来了解社区中的其他人. 在学校度过了美好的一天!”